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唐蘊相信自己的直覺。

咳，當然最主要的原因是她其他的好像沒什麼記憶，都不知道她該去從事什麼樣的工作。

吃完飯，唐蘊把碗給洗了，回到客廳的時候，跟唐離說了要送他去幼兒園的事情。

小孩聽了，沉默了兩分鐘，然後繃著張小臉，一本正經的說道。

“那些同學太笨了，我不想跟他們待在一起。”

唐蘊：“？”

哦，對了，在原主的姐姐留下的錢還有些的時候，原主要忙著賺錢，怕唐離一個孩子在家裡沒人看著，送他去幼兒園了一段時間。

但是還不到兩個月，唐離是不管原主怎麼說他也不去幼兒園了。

後來園裡的老師又打電話來，跟原主委婉的提過讓唐離換一個幼兒園的事，原主也沒再說讓他回去幼兒園的話了。

在之後，原主看唐離一個人在家也是乖乖的，還會自己做飯，能自己照顧自己，加上他很排斥去上學的事，原主想著他年紀還小，也沒再逼他，想要等等再送他去學校。

吸收完原主這段記憶，唐蘊恍然。

所以唐離真的是跟幼兒園的小朋友相處不來，才不想去上學的？

要怎麼培養一個天才兒童，她貌似也沒有什麼經驗啊。

唐蘊心裡有點發愁了，如果唐離的智商真的能稱得上‘天才’兩個字，若是浪費了這天分，那就是她的不是了。

還是得好好賺錢啊，等賺到錢了，把唐離送到少年班去，那裡有專業的老師指導，還有同時高智商的孩子在，怎麼的也比她這個什麼教育法都不懂的人來得強。

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