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一年級教的拼音字母，一天要讀幾十遍，也要默寫幾十遍。語文老師十分嚴厲，不但要求我們要自習，還要提前預習課本。當時並不知道預習課本需要做些什麼，翻了翻書，看了許久，還是不懂。第二天上課，老師問我們有沒有預習課本。我壓根不清楚預習課本的用意是什麼，也不懂老師說的話是什麼意思。於是，當老師說，沒有預習課本的學生舉起手來。看到班裡幾乎所有同學都把手舉起來了，我也傻乎乎地跟著舉手。於是，免不了被尺子打兩下。那時老師打的力道重的，我眼裡的淚意都直接湧了出來。也許老師是想讓我們記住這個教訓，我也確確實實感受到了這尺子的厲害。

第一次考試，語文老師讓我們把書本放進課桌裡面去，然後發了試卷讓我們做。我還記得，有一道題是把文章的一段語句打亂了，需要我們重新排序。但當時不清楚排序是什麼意思，又覺得像是書中的內容。看了好幾遍也不知道怎麼寫，於是我先去做了其他題。下課鈴聲剛好響起，要收試卷了。我趕緊把課本從書桌裡掏了出來，使勁翻書，結果還是找不到答案。因為壓根就不需要新增內容，可空在那裡又覺得不行，隨便在括號裡添了些字。大概是我翻書的動作過於明顯，老師走過來跟我說考試是不能翻書的。我才知道我好像犯錯了，一下子感覺臉色都有些發燙，我點點頭蓋上書，交了試卷。

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