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【咬到嘴巴里面，縫了針，L呢？】

G的字還是挺好看的，在這個除了學校，大家都不怎麼寫字的年代，能夠擁有這樣一手好字，可不是一件容易的事情。

至少G消耗的那些草稿紙，還有上課的時候傳出去的成噸的小紙條都能證明這件事。

“咬到嘴巴里面了？為什麼要貼住嘴呀？”

聽了M的問題，G突然反應過來了。

對啊！她是嘴巴里面破了，又不是外面破了，為什麼要把嘴貼上啊？

G拿過本子，刷刷刷地寫了一大行字。

【我也不知道啊……要不，M，你幫我把洪教官喊過來，問問她？】

M湊到G的身邊，看著她刷刷刷寫字的樣子，發出了一聲驚呼。

“G，你也太厲害了吧？寫字居然這麼快！我很多字都不會寫了，現在整天碼程式碼，有的時候，我想拼音都要想半天。”

這不是M一個人的問題，在這個無紙化氾濫的時代，需要寫字的場合少之又少。

要不是以前經常傳紙條的話，G現在也沒辦法這麼流暢地用書面表達自己的想法……

“還是不要喊教官了吧？剛才L走的時候，我送她到醫務室門口去，看到好幾個人被攙扶著進來了，也不知道第一節課幹了什麼，為什麼會有那麼多人受傷……”

聽了M的話，G皺了皺眉，第一節課不是綜合素質嗎？為什麼還會有人受傷的？

綜合素質這麼課一聽就不怎麼靠譜，但是怎麼聽也不像是會受傷的課程啊？

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