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楊康縮了縮自己的腦袋，怯生生的問道：“怎麼了都用這種眼神看我。”

林敏氣的牙癢癢：“我們還擔心跟你玩笑開過了，怕你想不開，趁著課間休息的空檔回來看一下你。你可倒好，睡的正香呢。”

楊康張了張嘴，現在確實也不知道該怎麼給自己辯解。看著這群人現在陰雲密佈的臉色，楊康的鬢角流下了一滴冷汗。

最後還是老好人陳曉出來打圓場：“好啦好啦，先不要計較那麼多了。微機課就要上課，趕緊趕去機房找臺好的電腦是正經。”

微機課是他們最喜歡的課了，老師會在課堂上佈置一些關於電腦操作的作業，作業完成以後基本上就讓學生自己玩了。

第一個學期主要是交一些關於PS當年的知識，而且書上有詳盡的操作步驟。等於就是讓學生們自學，然後可以光明正大的玩電腦。

當然了微機室經過這麼多年，電腦有好的有壞的。雖然配置上都大同小異，但是執行速度就有差異了。

等到幾個人趕到微機室的時候，老師剛巧要開始佈置作業。

微機課的陳老師說到：“來，大家翻開書本的第六十二頁。今天的作業就是製作書本上介紹的火焰字。大家做完了以後簽署一下自己的姓名，然後上傳到公共盤。”

佈置完作業老師就坐在講臺上自顧自的玩起了電腦，讓底下的學生開始製作火焰字。

李辰翻開課本看了一下，這個火焰字其實就是最基本的，一點技術含量都沒有。就是打幾個字，然後選取軟體自帶的特效而已。李辰甚至還能控制火焰燃燒的方向。

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