教育資源卻非常有限。

一到要用大機器的時候，教師會讓同學們分組，四五個同學共用一套裝置。

班級七十多個學生，一共十來個女生。

基本搭配就是一組一個女生。

周小賀被分的那個組裡有四個男生，他們都很照顧周小賀，幫她做作業……

不止周小賀這一組，基本上每個組裡操作機器，寫程式碼，做大工程這種廢腦子的活兒，男生都主動做。

這個組每門課都需要交一個工程，交一份報告。

女生的任務是百度抄一篇文件，然後做ppt，非常輕鬆，不用熬夜禿頭，還有時間化妝。

而周小賀拒絕了這種分工，她明確表示自己要使用機器。

不是她多麼熱愛計算機科學，而是不想在大學最好的時光裡，就學會怎麼做PPT，同樣是花了幾萬塊的學費，不能連皮毛都沒有學會。

她遭到了同組人的反對，多一個人使用機器，他們就少了訓練的時間。

在多次交涉無果之後，周小賀發現班級裡還有兩個女生拒絕這種模式的，她們三個女生組了隊，並吸收了一個對計算機科學毫無興趣的男生過來，讓他做PPT。

透過合作分工，共同學習，她們這組各門功課都達到了最優。

後來畢業的時候，她並沒有遇到什麼傳說中的就業歧視。

因為她優秀。

她老闆說她心大，但是有韌勁，沒什麼腦子，好在大智若愚，大巧不工，倒也能長久。

她錢不多，要還房貸，好在掙得也不少，還了房貸，還夠她瞎浪。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)