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“師兄你接著說，系統構建的必要性這兩天我們已經有所瞭解了，那從哪一方面去深入挖掘系統的功能性，這是需要師兄這裡詳細給我們說的。”劉傑不愧是這幾個人裡面的學術尖子，對於專案的把握比其他兩個要深刻的多。

高城看了一眼劉傑，心裡在糾結，如果自己把這位給挖過來了老師會不會打屎自己，如果挖過來了把人家放進什麼樣的職位合適，以至於他都想出神了。

“師兄，師兄？”突然聽到有人在叫他，這才回過神來。差點丟人，現在就開始做美夢了。

鎮定的點了點頭，必須鎮定啊，否則就丟人了。他對劉傑說道：“我接下來就要說這方面的問題，劉傑你對這個課題把握很深入啊。”

劉傑點頭不語，倒不是他裝腔，而是因為他不知道怎麼回答。雖然在科研人員裡面他屬於高情商人士，但是對於別人的誇獎，尤其是同齡人的誇獎讓他一時之間不知道該如何應對。

“是這樣的，我們這個系統主要從作戰需求分析入手。作戰需求是我們這個指揮控制系統的關鍵緩解，系統建設的目標，功能以及保障完全是圍繞著這個主題進行的。如果幾位對外軍的資訊系統有研究的話就可以發現，資訊控制系統在實踐過程總遇到的問題，都與系統作戰需求研究不夠深入有關係。”高城對於系統的著手點進行了明確的指出。

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