”

靳然一臉詫異地看向裘鬱，“真的能押題啊？”

裘鬱謙虛道：“小範圍內可以，題型就那麼多，大了不行。”

比如高考，題型總是很複雜，還得靠考生平時的知識積累和思維拓展能力。

但只是小範圍的押題，對靳然來說也是很值得敬佩了。

他單手撐頭，發自內心的感嘆道：“你怎麼這麼厲害啊？”

裘鬱：“……”

這句話靳然這兩天說了不止一次了，他總是做題做到一半，突然朝自己看過來，然後用一種不能理解的神情打量自己，說出幾句讚歎的話。

字面意義上的讚歎，又贊又嘆。

裘鬱不是很理解他在嘆什麼。

這兩天的靳然在學習上比起平時更加努力，但同時又有些奇怪。

裘鬱當他是考前緊張，所以幫他押了題。

分數是學習成果最直觀的呈現，如果能考得好，或許靳然就能放鬆下來。

靳然也想要努力有成果，所以學得很認真。

然後他不負眾望，在月考中拿了個全滿貫——全科越過及格線。

四百多分的成績，震驚了整個高二理科十四班，毛玲玉還特地點名表揚了一番，讓拿了班級第一卻沒得到毛老師任何表示的瞿西頓時化身檸檬精，沾了靳然一身的酸氣。

然而靳然看著年級總成績榜上處在中游的自己和處在頂端的裘鬱，完全沒有成績進步的喜悅。

“你說他蹲那麼高的地方會不會覺得冷啊？”

瞿西也不知道怎麼就理解了他的腦回路，說：“他冷不冷我不知道，但是他在我頭上，我覺得挺冷。”

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