”
靳然一臉詫異地看向裘鬱,“真的能押題啊?”
裘鬱謙虛道:“小範圍內可以,題型就那麼多,大了不行。”
比如高考,題型總是很複雜,還得靠考生平時的知識積累和思維拓展能力。
但只是小範圍的押題,對靳然來說也是很值得敬佩了。
他單手撐頭,發自內心的感嘆道:“你怎麼這麼厲害啊?”
裘鬱:“……”
這句話靳然這兩天說了不止一次了,他總是做題做到一半,突然朝自己看過來,然後用一種不能理解的神情打量自己,說出幾句讚歎的話。
字面意義上的讚歎,又贊又嘆。
裘鬱不是很理解他在嘆什麼。
這兩天的靳然在學習上比起平時更加努力,但同時又有些奇怪。
裘鬱當他是考前緊張,所以幫他押了題。
分數是學習成果最直觀的呈現,如果能考得好,或許靳然就能放鬆下來。
靳然也想要努力有成果,所以學得很認真。
然後他不負眾望,在月考中拿了個全滿貫——全科越過及格線。
四百多分的成績,震驚了整個高二理科十四班,毛玲玉還特地點名表揚了一番,讓拿了班級第一卻沒得到毛老師任何表示的瞿西頓時化身檸檬精,沾了靳然一身的酸氣。
然而靳然看著年級總成績榜上處在中游的自己和處在頂端的裘鬱,完全沒有成績進步的喜悅。
“你說他蹲那麼高的地方會不會覺得冷啊?”
瞿西也不知道怎麼就理解了他的腦回路,說:“他冷不冷我不知道,但是他在我頭上,我覺得挺冷。”
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