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景颯的奶奶還想說話，景颯爺爺輕扯了她一把：“孩子都不在意，你計較什麼。走啦，走啦。”

景颯爺爺推著景颯奶奶，又給兒子使眼色，讓他趕緊給自己媳婦帶走。

他還要去找年級主任呢，先去商量商量，將自己的孫子調到一年級二班的事情。

景戰和雁歸的孩子都在二班，他家的孫子當然也要在二班。

就連景颯的姑姑，也被自己的爸爸連拖帶拽給拽了出去。

老師急得追著後面喊：“哎，景颯的家長，你們的孩子是一班的呀，你們走錯教室了。”

原本老師是分不清楚那些孩子是自己班級的，她只能透過點名知道。

可景颯不同，他當初就是被分到了二班。

景颯的奶奶千方百計打聽到孫子分到的班級，立刻就來學校找了校長和年級主任。

她的孫子當然要在一班，一就是第一的意思，她絕對不想讓自己的孫子屈居第二的。

那天，路過年級主任辦公室的老師剛好聽見，當時她還有些鬱悶呢，我們二班怎麼了，二班也不代表就是年級第二啊！

這件事在老師印象裡特別深刻，所以，她也算是認識景颯的奶奶。

等於間接地，她也認識了沒有進她們班級就被調走的景颯。

教室裡，大部分孩子都坐到了座位上，只有一小部分孩子受景颯她們剛才的影響，還沒來得及找位置。

景颯看雲朵朵撿起地上的書，一本一本仔細放在旁邊自己的桌子上。

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