會錯兩道題左右。” 他聽力和口語都很弱，感謝高考不考口語，不然他更完蛋。

“回去練。” 林欽禾語氣不容置疑。

“知道了。” 陶溪點頭。

“這套卷子，你大概能拿到133分，比一班平均分低5分，比一班最低分低1分。” 林欽禾說道，字裡行間都是，你要留在一班還差得遠。

陶溪難免有些沮喪，垂著頭嗯了一聲。

“其他科的卷子做了沒？” 林欽禾問。

陶溪急忙把其他試卷也拿了出來，一股腦堆到林欽禾桌子上，一點兒不好意思都沒了。

林欽禾一張張地改完，每一套最後都標上了總分數，並一一分析了他與一班平均分和最低分的差距。

總結出來還是五個字：“你還差得遠。”

陶溪最後已經沒力氣沮喪了，他將下巴擱在課桌上，眼角睫梢都耷拉下去，只會麻木地點頭說“知道了”。

或許是他的表情太可憐，林欽禾垂眸看著他一會，把他桌上的教輔資料拿了過去，翻開書就開始用筆畫標記，一邊畫一邊跟他說需要重點學習和做題訓練的部分。

陶溪連連點頭。

最後林欽禾突然問道：“你知道你最大的問題在哪兒嗎？”

陶溪沒力氣思考了，直接扭頭朝著林欽禾的方向趴在桌面上，抬起眼睫望著他，眼中清澈見底，只有純粹的好奇，順著問：“哪兒呢？”

“你找不到重點。” 林欽禾頓了頓，看著他說道。

好像是的，陶溪想了下，他總覺得什麼都要看都要練，又不知道要深挖哪一塊，便賣乖道：“我以後知道了。”

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