的時候也學過一陣子古箏，但還達不到能系統教學的地步。

正在蘇雯慧一籌莫展的時候，楊瑩給她介紹了一個人。

“我孃家嫂子的外甥女，學過鋼琴跟繪畫，高考報志願報錯了，學了個什麼土木專業，畢業了分在測繪院，她不喜歡現在的工作，可好工作不容易找，一直就這麼拖著，要不我問問她願不願意來咱們這當老師？”

楊瑩的兒子小峰再過一年就能上小學了，要是家裡親戚過來當老師，對自家孩子肯定要更照顧一些，當然主要的目的還是幫學校解決招聘問題。

這個年代師範生畢業後是包分配的，但學校是部隊臨時決定建的，師範學院的畢業生早就分配結束，因此才要面向社會招聘。

“好啊，那就讓她來面試，只要能達到教學生的要求就行，政委說了，以後咱們部隊的附屬學校還要擴大規模呢。”

等九十年代普及編制後，老師可是一份非常吃香的職業。

事實上，楊瑩的介紹特別靠譜，小姑娘過來面試時，蘇雯慧第一眼就很喜歡，圓圓臉很可愛，眼睛也分外清澈，鋼琴、繪畫水平都不錯，雖然性格有些內向，但透過鍛鍊是可以進步的。

“嚴霞小同志，我非常喜歡你，覺得你很符合我們學校的要求，那你本人是否有意向來我們八一小學任教呢？”

嚴霞小臉微紅，聽了蘇雯慧的話忙不急的點頭。

“校長，我願意的。”

蘇雯慧被她的稱呼逗樂了，笑著說，“那就歡迎你的加入，還有一週就開學了，你現在的工作能解決嗎？”

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