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新生入學第一天是些安全培訓與專業授課目標指導。

其中沒多少假大空的激勵性廢話，身為班主任的溫海棠明確給出這學期的目標。

魔物生態研究專業這一屆32人，除了正常的考試及格外，每人在上下學期各需要獲取三份達到老師認可標準的成功取樣。

若是沒有外出取樣魔物的實力，合格條件改為分析出老師提供的十份樣本資料，並達到足夠精確的標準。

超額取樣可以抵卷面期末考成績，但卷面考得再好，取樣和分析那不出成果照樣留級。

魔物生態研究絕對不能流於紙面，必須能為人類生存做出貢獻，否則退學。

李十三在下方驚得目瞪口呆，對於大一新生來說，玉淵大學這份要求難度相當艱鉅。

傾夜學院大一學生都不知道自己在幹啥，或者說到畢業都不知道專業學了什麼。

再看排課安排，修行科目和基礎專業課已經鋪開，外加強化版本的《魔物》課程。

可想而知按照玉淵大學合格標準畢業的大學生質量得有多高。

李十三希望一次高質量的校園生涯，可惜沒時間了。

下課後，溫海棠看著壓力山大的學生們，幾分心疼，又知道校長和專家們的培養方法沒錯，只得自顧自離開教師。

“海棠老師。”

“嗯？李十三。”

看到跑上來的學生，溫海棠略顯詫異，剛才佈置的學期任務的確重，但對李十三來說等於沒壓力。

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