南小南開開心心的說道。

“……”這孩子難道是天生博愛嗎？

“爸爸。”

“嗯？”

“你過來一下。”南小南的手做成了悄悄說話的模樣暗示南韻靠過來。

南韻微微側過身，低下了頭，聽到自己的孩子偷偷的在他的耳邊悄悄的說道：“其他小朋友的爸爸，都沒有我的爸爸好看。”

南韻一愣。

下意識的看向他人的樣貌 ，他比起樣貌更多的注重的是在模樣之後所透露出的階層，倒是不怎麼注意過這些人的樣貌，低頭看到南小南在說完之後正襟危坐，兩隻小手放在雙腿上，抬頭看著他，露出了羞澀的笑容，這一瞬間，南韻的胸口突然就有了幾分鼓脹的感覺，此刻南小南偷偷的因為他長得好看在暗暗自豪，南韻突然就嚐到了‘攀比’的甜頭。

這個孩子正在因為自己而高興。

這個認知讓南韻有了前所未有的體驗。

他是一個父親，但是他的兩個兒子，卻讓他這逐漸忘記了自己父親的身份，他們之間更像是上下屬。

南韻回顧著自己一直以來都企圖在兩個孩子面前重拾父親的威嚴，說了很多父權才會說的話，但是在真正的因為南小南的小小喜悅而高興的時候，南韻突然反映過來，這才是做父親的感覺。

“小南很高興嗎？”大男人不應該太過在意自己的皮相，可南韻此時居然有點後悔沒有好好的重視，或許他可以稍微打扮一下。

“對。”南小南笑嘻嘻的聳了聳肩，“我的爸爸世界第一好看！”

南韻忍不住想要彎起嘴角，又覺得就因為這一件小事高興有些不好意思，看向了窗外，用手遮擋住唇角。

車子開始走了，坐在位置上的小朋友總是不那麼老老實實的，老師站在最前面引導小朋友們乖巧的坐在位置上做遊戲。

老師很早就準備好了謎語，拋磚引玉，然後其他的小朋友如果有謎語也可以說出來，讓大家一起猜，南韻始終是靠在車窗上，看著身旁的小孩，發現這個孩子在知道答案的時候就會坐在一旁看著別人回答，如果不知道答案則會靠在椅背上認真思索。

基本上如果不是確定的答案就絕對不會直接開口說，所以每一次只要舉手回答就能回答出正確答案。

“就算不知道答案也可以舉手啊，可以排除掉錯誤的答案，就和其他人一樣啊？”南韻提醒道。

“……”南小南眼巴巴的看著，然後低下頭，“錯誤的答案不說出來比較好吧？”

“為什麼？”南韻問道。

“因為錯誤是不好的。”

“不會，今天管家不是說了嗎？錯誤並不是不可以犯的，犯錯只要糾正就好了。”

“不行。”南小南堅定的搖了搖頭。

“怎麼了？”

“犯了錯誤肯定會有人不高興的，我不想讓人不高興。”

第54章

南韻從來都沒有認真的接觸過身邊的孩子，乖巧懂事都是從管家那裡聽來的，管家的心中必然是存著要讓他們家庭和睦的想法，所說的一切誇讚應該都帶著美化，自然的就在南韻的心中打了折扣。

可是現在看來管家所說的那些讚美性的話語，或許實際上還要更加誇張，當年南琴瑟也有過這麼一段時間，努力的做一個讓他滿意的兒子，但是目的卻和南小南有不同。

南琴瑟是為了得到他的肯定，而南小南，則是不希望得到不開心。

開心不開心這樣的事情本身就恨虛無，更何況犯錯？南韻並不認為這是不好的習慣，但是對一個五歲的孩子來說沒有必要給他這麼大的壓力，思索片刻，他決定做一個父親教導一下自己的孩子。

“小南，犯錯並不是不可饒恕的事情，或許一時之間會有人不開心，但是之後必然會得到反饋，得到原諒。”

“可是我知道這是不好的錯誤，為什麼還要犯錯呢？”南小南記得奶奶總是在他的面前不斷的重複，犯錯是不好的事，會讓別人不開心。

“我並不是讓你故意去犯錯，而是希望你知道犯錯這件事情並非罪無可赦。”南韻看到了自己的小兒子一臉迷茫的表情，“這樣吧，小南，我問你 ，你覺得偷東西是犯錯嗎？”

“是的。”

“那偷家裡的食物，也是犯錯對嗎？”

“對。”

“那你要怎麼界定偷和拿呢？如果是大家都不知道的情況，你在家裡人不知道的情況下拿了東西來吃，這也算是偷嗎？”

“？”南小南很迷惘，陷入了深深的思索之中。

南韻不著急，等著孩子繼續提問。

“爸爸的東西，爸爸不讓碰的東西，我拿了就是偷東西。”

南韻勾起嘴角：“那麼如果在家門口有一個人很餓了，餓到馬上就快死了，給他吃東西，這是犯錯嗎？”

“這是好事。”

“那麼如果你現在單獨在家裡，家裡有東西但是我不讓吃，這時候你應該怎麼做？”

南小南愣住了。

“他快死了，他需要這個食物，但是沒有我的允許，你拿了東西就是犯錯，這時候應該怎麼去選擇？”

南小南的大腦完全處理不來這麼複雜的東西，大大的眼睛望著南韻，看著看著，南韻的眼中這個孩子的眼睛裡以肉眼可見的速度聚集了淚光 ，滿心滿眼都是迷惘，顯然他的問題對這個孩子思維造成了很大的衝擊，這一時間南韻尷尬的揉了揉髮絲。

“不，爸爸的意思想要告訴你的是，犯錯這樣的事情並非是絕對的，他有輕重緩急之分。”南韻伸手將南小南眼角的淚珠稍微擦拭了下，指尖的水光恍惚之間讓南韻怔忪，這個孩子是單純的，單純到讓人完全無法想象未來會被社會所汙濁了的模樣，這一刻他的內心是十分柔軟的，這一份柔軟是在面對他的另外兩個孩子的時候所沒有的。

單純的，並不複雜的，需要他去教導的孩子，有著自己朦朧的世界觀，但是卻會因為他的話而動搖，會依賴他，會因為無措在自己的面前急到眼淚在眼眶裡打轉轉。

這麼可愛的孩子，他以前居然沒有注意到。

“什麼是輕重緩急？”南小南問道。

“這是很複雜的事情，現在的小南或許並不明白，但是長大了小南就會有自己的想法，到那時候你自然就明白什麼是輕重緩急了。”南韻也不著急著讓這個孩子成長，看著孩子磕磕碰碰的，或許也是一種樂趣。

“那我現在不知道怎麼辦？”

“那就問爸爸，如果是小南判斷不了的事情，就直接問爸爸。”

南小南聽過之後，低下頭，伸出手，說一句話壓一根手指。

“你在做什麼？”南韻問道。

“我在想什麼事情是犯錯的。”

“這是數不清的。”南韻啞然