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“不過在那之前，還有一件小事要做…”賢魚閉著眼突然道。

…

賢魚班的教室內所有學員難得一見的到齊了…除此之外還有一些不請自來旁聽的傢伙們！

賢魚淡淡瞟了一眼室內的所有人，然後在一群學生的白眼中宣佈讓他們把近兩年的‘作業’交上來…

嗯！賢魚仔細的看了看這些交上來的‘作業’，讓後用魔法影印分發了下去，供在場所有學員和旁聽人員共同審閱。

諸葛亮、司馬懿等人都以北域諸國中那幾‘例子’為引，闡述了自己的看法，大致的評價都是指出這些國家的上位者居安忘危產生了溫室思想。不同的是諸葛亮的文章中心思想是以此為鑑，如何防範和改進這些不良風氣為主;司馬懿卻是針對這種現象、在以此為戒的同時如何去攻略這些國家、粉碎它們。而其他學員的思路也多數以此二人的路數相同，一個思考防範、改過自新。一個思考防範的同時、痛打落水狗…

還有一個司空長風卻是說這幾個國家的現狀完全就是一場陰謀，同時還把一些相關的‘蛛絲馬跡’和缺點說的明明白白…

總體來說這些學員這兩年左右時間交上來的作業讓賢魚很不滿意，臭小子們一個個人小鬼大、精的很啊！一個個藏著掖著的…

嘛！這也無所謂，畢竟他們雖然現在齊坐一堂是同學，但同時他們也在相互競爭著，爭一時長短絕非智者所為…

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