驚的看著她，眼睛盯著那塊圓滾滾的小兔子形狀橡皮擦，感覺許秋拿出來的東西非常神奇。

“園長，這個是什麼？”

許秋把橡皮擦放到由雨掌心：“是橡皮，鉛筆畫出來的東西，用這個可以擦掉。不過它只能擦掉鉛筆留下來的痕跡。”

她拿出另外一張小畫，上面畫的是山水，河流，和一個奔跑的小孩子，然後用黑色的水筆在漂亮的畫上留了一道痕跡。

在由雨露出惋惜神色的時候，她又添上幾筆，把畫變成一條風箏線，上面栓了個風箏。

“事情做壞了，不一定就是壞的結果，還能像現在這樣，有補救的機會。咱們是小男子漢，下次碰到事情，不要輕易掉眼淚，好不好？”

由雨聽得還是有點半懂不懂的，他看看兩張畫，最後無比鄭重的點了點頭。

十隻幼崽，每隻的天賦水平都不一樣。

有像由雨這種一出手就是大片的，有畫的中規中矩的，還有隻能畫潦草火柴人的。

許秋都是鼓勵為主，從不同的角度誇讚。

等到收美工作業的時候，她在教室的後面用熬出來的米糊，把由雨的畫貼在了教室的牆壁上。

許秋整理出來一塊乾淨的空地，用紅色的顏料塗出一個四四方方的格子，上書六個大字：優秀作品展覽。

在點評畫紙的時候，她吹了一大堆彩虹屁來讚美這隻生性害羞的小人魚，把由雨的臉蛋誇得紅撲撲的，到吃完晚飯的時候，臉上的紅暈都沒有能夠褪下乾淨。

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