，一拿到譜子就興奮地大喊：“手寫的！是林先生手寫的譜子！”

穆康面無表情地說：“你那份是我寫的。”

長髮男孩喊聲磕巴了一秒，改口道：“手寫的！是穆先生手寫的！”

穆康對小號聲部說：“你們有人吹降E調嗎？”

一個穿背心流鼻涕的小孩舉手：“我吹，先生。”

穆康把譜子給他，問：“帶降E調樂器了嗎？”

鼻涕男孩拿好譜子，開心地蹦了幾下：“在家裡，先生，我馬上回去拿。”

穆康忙說：“誒你……”

鼻涕男孩蹦的那幾下居然是在做起跑前準備動作，穆康“你”還沒說出口，小朋友夾著譜子好似夾著鉅款，以攜款潛逃的速度一溜煙跑了。

穆康以人渣之心度孩童之腹地想：他怕不是想借機逃課吧？

誰知譜子還沒發完，就見鼻涕男孩又嘩啦啦地揹著樂器進來了，一陣風似的越過穆康跑到位子上坐好，把譜子小心放到譜架上，拿出樂器開始活動，架勢十足。

敬業精神甩了這也懶得接那也不願寫、拖稿恨不得拖到世界末日的穆人渣十萬條街。

然而穆人渣雖然敬業精神堪憂，專業水準還是頗值得讚賞，搭配林衍這個大型外掛，居然真的用一個晚上寫出了一首還不錯的小型交響管樂作品。兩人分頭帶著小朋友們分聲部排練完善細節，午餐隨便應付了一堆水果，時間不知不覺到了下午三點，全團的人都到齊了。

林衍靜靜站在樂團前，揚聲道：“譜子都熟了是嗎？”

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