伏拱手，收頜垂，楊桐跟平日樣，向教習行禮問安。

在被主家小們選後，們些隨侍需要據各自主人需求修習些課程，方便日後更服侍主人。曾暗自慶幸妻主以未來莊主隨侍責任重為由，在教習呈閱課表劃去了刺繡、廚藝些自己十分排斥傳統課程，並增加了興趣課程量。可，密修課視同仁課，有多願面對，都會如期而至。

為隨侍，伺候妻主才第要務，個理楊桐自然知。苦修武藝，勤習務，只要認為日後對有幫助，都掌握。只密修課，學東西讓人難以啟齒，施加於調教，更讓人羞愧難當。想起屬於阿惜僅要對別人坦誠，還要被別人步步瞭解和調教，楊桐心就十分安。

楊桐留心聽著分，還自己沒有被分在教習手，了名把人往如死裡折磨。可惜自己也沒有被分到吳教習手，雖然向苟言、要求嚴格，在手裡會過，可個也正能讓人覺真真實實被訓導，而讓人輕薄了去。楊桐在心裡數著，所知密修課教習都已經領了人走了。艱難維持著姿勢，盯著面前僅存雙腳，難成，教習要親自施教？

“小桐。”教習開叫到。

楊桐著禮數拜到底後微微直起回答“小桐在。”

“密修課雖為必要課程，因其特殊，隨侍要先稟明主人，領過責罰後方可修習。個，知吧。”老爺質問到，多年教習涯使渾散發著怒自威氣場。話又針直戳楊桐心裡，讓自覺打了個冷顫。

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