畢竟是學校，怎麼由著他來去自如，像自己家後院似的？

就在這時，語文老師嘆了口氣：“既然是被他拿走的，就算了吧。”

旁邊有個老師小聲道：“這孩子還真是……不知道他家裡是怎麼想的。”

語文老師接著道：“是啊。本來這孩子從小就沒養在他親生父親身邊，養得性格又暴躁又乖戾。就這接回來之後，家裡還慣他，給錢讓學校別約束他，讓他自由點。……哪有這樣的家長啊。”

另一邊的一個老師也搭腔道：“是啊，他哥哥也太慣著他了。”

坐窗邊的一個老教師嘆道：“這樣下去，孩子可要養廢了。”

顧言湛站在一邊聽得目瞪口呆。

他是記得的，在小說裡，司以鈞有一個同父異母的哥哥。司以鈞是司父在外養的小三的孩子，而他哥哥司梁致則是正妻的孩子。他身體不太好，有哮喘，前些年還在車禍中丟了一條腿。

不過他對司以鈞尤其好，甚至代替司父照顧他，與從小一起長大的親生哥哥沒什麼區別。

可是聽到這些老師的話，顧言湛心中卻產生了一些奇怪的感覺。

哪個家長真正想對孩子好，會這樣無端地溺愛他？

但也不過片刻，顧言湛就丟掉了這個念頭——人家小說裡明明是個大正派，自己在這兒胡思亂想什麼呢。

最多也就是人家有錢人的世界，自己不是很懂吧。????????????????????????

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