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閻立本恭恭敬敬地道。

“學生原本的計劃，是按照先生的指點，燒製磚石，合以三合土，來修築城池，可學生，經過除錯發現，漠北的土質有問題，所調製的三合土粘合度不夠，堅韌程度也達不到朝廷預定的標準，苦苦思索多日，找不到對策——”

說到這裡，閻立本臉上露出慚愧的神色。

“學生這才想起，先生似乎曾在課本之中提到過一種叫石灰膠泥的材料，連夜翻找之下，果然找了到出處，乃是出自語文課本中一篇名為“沈萬三修城牆”的小故事，文中說，沈萬三用石灰膠泥摻合桐油、糯米汁、白友等物，修築雄城，經久堅固，刀斧難傷——但對於這種材料的調製隻字未提，所以，學生這才星夜趕回，想親自向先生請教……”

他之所以感覺到慚愧，是因為自己雖然各科課本都帶回去了一套，但關注點完全沒在語文課本上。因為在他看來，語文課本除了拼音和自家師父的一些詩文之外，其他大多都是一些教導小孩子的小故事而已，故而，直接把全部的精力都放到了天文，地理，數學和自然這些格物致知的科目上。

若不是身邊的一位小廝，為了消閒解悶，翻看到這篇文章，無意中給自己提了一句，自己都不知道，這語文課本中竟然藏著這麼一處大寶藏。

王子安：……

啊，這——

當時，自己是一時興起，想起了沈萬三的故事，隨手寫了這麼一處。

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