人學習手段，讓覺得自己輸給們有可原，麼，第撥人存在，則徹底粉碎了安自己念。

因為第撥人，學習態度壓端正，除了課認真聽講，其方面全得過且過。作業隨便，課鈴聲響就去場打球，週末更浪，可們成績——卻並沒有多糟糕，甚至有些名列前茅。

對，說，就以陳皓為代表撥人。

覺得要時間背誦歷史和思想品德，陳皓看遍就能背來，考試之前臨時抱佛腳，就能考到個算太難看分數——樣打擊，怎麼讓左薇灰心。以前只在電視裡看過過目忘天才，沒想到，樣人，世真存在，還止個，當真人外有人，天外有天。

左薇已經知該說什麼了，唯慶幸就，還位同桌學習，太努力，然，就真沒有任何活去信心了！

個月後，左薇迎來了第次排名考試。

胡老師拎著笨重黑膝上型電腦來到講臺，小心翼翼開機，開投影儀，準備把全班成績展示給家看。

年，臺式電腦才剛剛普及，有些人家像左薇樣，因為擔心孩分心，甚至都給買。可卻給所有老師了個筆記本，對師資力量和教育重視，由此可見斑。

胡老師在前面折騰，面左薇卻度日如年，張得心裡砰砰直。從來沒有麼沒底氣過，以前考完了就能覺到自己壞，可個引以為傲技能在裡卻彷彿壞掉了，再準確。

老天啊，次排名要太難看啊，求啦～給面吧～

平第次，開始相信玄學。

“天保佑，天保佑，別太差，別太差。”旁邊陳皓雙手合十，竟也在喃喃自語。

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