物園。

越走越發現，這所謂的植物園還真是有夠偏僻的，帝都一高的校園又夠大，不是刻意去找，躲在植物園那兒一天兩天都不見得能有人發現。

秦箏越走越心酸

要真是容翰就是秦翰，這樣的事他還真有可能做過。

當初剛到秦家時，秦翰就不時的鬧個失蹤

第一次到秦家時，秦翰足足消失了兩天兩夜。

那會兒秦箏年齡也不大，也就十來歲，迷迷糊糊的還以為秦兆帶回來的小可愛離開秦家了呢，結果和秦重捉迷藏的時候，卻在假山洞裡發現了一個人蜷縮在山洞裡的奄奄一息的秦翰。

一身的泥巴，手裡攥著一小節帶著泥巴的藕節，一雙黑葡萄似的眼睛，無神的盯著假山口。

瞧見揹著光鑽進來的秦箏，小傢伙眸中閃過一絲亮色，卻又漸漸熄滅。

秦箏當時真是嚇慘了，衝過去抱起小傢伙時，才發現秦翰竟然那樣瘦，她那樣的小女孩都能毫不費力的抱起來。

“疼，疼啊——”被抱起來時，秦翰小小的身子蠕動了一下，喃喃的小聲說了句什麼，就沒有了聲息。

“不疼了，翰翰乖，不怕啊，姐姐在呢……”秦箏哭著把人抱出來，很快打電話叫來了家庭醫生，直接把秦翰送進了醫院，那是秦箏第一次體會身邊活生生的人隨時都會被死神帶走的恐懼。

也是那一次，秦翰發起了高燒，又引得心臟病復發，在醫院裡足足搶救了三天，好容易救出來，就一直拉著秦箏的手，一遍遍的唸叨著“疼疼”……

秦箏一直守著他，每一次聽秦翰說“疼疼”時，就唸叨一句“姐姐在……”

最後秦翰應該是繞暈了，說一句“疼疼”，後面就會加上“姐姐”二字……

從那之後，秦箏就不許秦翰從他眼前消失超過一小時。而且只要他消失，秦箏都會在第一時間找到他。

那之後秦翰再藏起來，一旦瞧見秦箏出現在那假山口，秦翰都會羞澀的從藏身的假山洞中蹣跚著出來，衝到秦箏的懷裡，軟軟的叫“疼疼姐姐”，那之後秦箏不知道幫他糾正過多少次，小傢伙平時還能記住，可一旦發病，就會“疼疼姐姐”“疼疼姐姐”的叫個不停，每回讓秦箏簡直心都碎了……

現在想來，秦翰那會兒極有可能喊得不是“疼疼”，而是“錚錚”……

越靠近植物園，環境越幽僻，轉過又一處竹林後，眼前終於豁然開朗

一條潔白的鵝卵石子路貫通南北，兩邊假山林立，盡頭處又有一處竹林習習，瞧著環境真是清雅的很。

鮮少來到這樣寂靜的所在，穆盈只覺得身心舒暢。加快步伐來到池塘邊，等把池塘裡的情景盡收眼底，臉色卻是一苦

老天

爺，不是說池塘時容大師親自搭理的嗎？

自己這是看見了什麼錘錘啊！

兩畝見方的池塘，水呈現一種髒汙的墨綠色，已經呈現出敗像的殘荷瑟縮在池塘中，那叫一個荒涼。

尤其是那些鳳眼蓮

穆盈繞著池塘跑了一圈，真是要哭了

這些真是容大師當年親自照管過的鳳眼蓮？一棵棵的就盯著幾片爛葉子，說什麼植物界的小霸王，分明是池塘裡的小可憐才對啊。

所以說容大師當年是怎麼一個親自法？這麼悽慘的鳳眼蓮，穆盈有理由懷疑，當初大師那不是照顧，而是赤、裸、裸的謀殺。

要不然他們帝都一高的鳳眼蓮怎麼就成了這樣的憋屈樣。

怪不得一開始還有很多人前赴後繼想要過來接管植物園，到最後，卻是再沒有人肯來，原來根子就在這兒呢。分明是大家怕鳳眼蓮砸在手裡，成為千古罪人才對

養死了容大師最愛的鳳眼蓮，妥妥的會被大師拉入黑名單啊。

一時就有些打退堂鼓

“箏箏啊……”

卻被旁邊的姬瀾拉了下，穆盈抬頭，才發現秦箏並不在身邊，反而矮身鑽進一個假山洞。明顯發現了什麼的樣子“不是啊，姬少，”穆盈小聲道，“我怎麼覺得，這個任務不好做啊？”

說著手點著那些半死不活的鳳眼蓮

“還救它呢，我覺得，咱們分明是過來給它們送終的……”

說話間秦箏也從假山裡鑽了出來，卻是靜靜的看著池塘，久久無言

如果說之前還無法確定，這個容翰是不是就是那個秦翰，那現在秦箏已經百分百知道，容翰他，就是秦翰。

就在剛才，循著往日的記憶進入假山洞，在假山洞，洇滿了水跡的潮溼地方，秦箏發現了好幾株虛弱的殘荷，而當手握住殘荷葉子的那一刻，秦箏更感受到一絲微弱卻無比熟悉的波動

相處的過程中，秦箏自然發現，秦翰很喜歡吃蓮藕做的食物，什麼糯米藕了粉蒸藕了等等，只要和藕有關，都是小傢伙的最愛。而當初失蹤兩天時手裡拿的那節藕，應該是小傢伙餓的狠了，從池塘裡扒出來的。

一想到那麼小的翰翰竟然跑到池塘裡挖藕，秦箏都會後怕的心臟都要停跳了

雖然後來秦箏發現，小傢伙竟然會游泳，技術還不是一般的好，可心臟病病人要是在水裡復發無意更危險，除了家裡擺上很多蓮藕便於小傢伙隨時取食外，更是嚴禁他入水。這個禁令一直到心臟病手術後徹底痊癒才解除。

後來偶然一次，又去假山洞裡抓偷偷藏起來的秦翰時，小傢伙竟然沒有直接跟著離開，而是拉著秦箏又往裡面走了些，很是得意的指著陰暗潮溼的假山縫隙裡，探出來的幾株荷……

雖然搞不懂，為什麼小傢伙對荷或者假山裡的荷會有這樣大的執念，可對著玉雪可愛的秦翰時，秦箏總是有最大的耐心，正好她那會兒對精神力在筋脈中執行有了獨特的心得，撫摸荷的葉子時也發現，也不知道秦翰怎麼做的，竟然分了點兒精神力給那幾株荷

秦翰天生對植物有著超強的親和力，好像跟所有自然界的植物都能產生那種同源之感的共鳴。

只是小傢伙無疑不知道該怎麼使用這樣的精神力，眼下全都凝結在荷的頂部

和太過肥碩的荷葉頂部不同，下面細細的莖杆馬上就要斷了似的。

秦箏就拿著他的手，教他一點點的感受精神力的執行。

只是秦箏並不是一個很好的老師，教授的也不得法，更沒有什麼耐心，領著秦翰感受了下後，就直接拽起來人去外面玩了。

而就在剛才，秦箏撫摸著那片荷葉時，感受到了從荷葉頂部到根莖，那點殘存的精神力執行模式，分明就是當年秦箏不經意間傳授給秦翰的。

只是她秦箏或者不是個好老師，秦翰卻是這世上最好的學生，明顯已經學會了如何精準掌握精神力的執行不說，還能控制著讓荷順從他的心意生長。

。

“箏箏，你怎麼了？”看秦箏