辯的事情之前就準備好了，早上再把條理梳理一遍，下午就驅車去了A大。

A大門口已經拉出了講座橫幅，季淺聽到學校裡不少有人討論今天下午講座的事情，不由微微一笑。

她到時，汪教授已經在實習答辯的教室等候了，在教室裡季淺還見到了白旭，他的精神狀態明顯要比剛剛回國的時候好一些，季淺對著他點了點頭，就和要答辯的學生坐在一塊。

她只坐下三分鐘，就感覺身邊的人已經幾次抬頭看了她，非要算的話也說不清幾次了。

季淺覺得有點奇怪，這待遇只在上學期開學她受過，那時候學校裡到處都是關於她各種各樣的議論，總之沒有一句好話。

季淺直覺把事情往不好的方向想，以為論壇上又傳了自己的什麼事，可她仔細想來想去，也想不出來自己到底做了什麼事，又讓別人義憤填膺了。

她本來想上學校論壇看一看，卻發現自己早就把APP給卸了，實習答辯又快要輪到她，她只好把事情放一放，把主要的注意力放在實習答辯上。

實習答辯不難，主要是說一說自己實習期間得到的收穫，和認識到自身的不足，還有對自身實習崗位的瞭解，以及對未來工作的展望。

季淺是最後一個，她開啟自己做的PPT，沒做什麼花裡胡哨的，只是她工作時幾張簡單的圖片。

負責聽學生實習答辯的老師有三位，季淺的PPT可以縮是最簡單的，汪教授瞭然之餘，又有點好笑，另外兩個老師則覺得這個學生有點不太重視實習答辯。

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