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迴盪,徐風享受著教室最後一覽眾山小的高地,聽嘰嘰喳喳的聲音在腦子裡衝撞,眼睛卻不由自主朝葉粼那邊瞟去。

他的位子本來不在最後一排,而在正數第二排。徐風看到他的書包文具什麼的都好好的在第二排的位子放著,只帶了個人和書到了最後一排,大概是犯了什麼錯被老師罰了吧。徐風來得遲了,覺得自己錯過了早讀課的好戲。

不懂為什麼,看葉粼倒黴,他一點都不同情。

他像一個沒有感情的觀眾,注視著他的生活,什麼也不做,就是離得不遠看著。

徐風比班上大多數同學都要大,兩歲。

這個年齡差距在小學生的眼裡簡直不得了,徐風是班上個子最高的,也是最不把老師放在眼裡的。

他未必是最搗蛋,最愛惹是生非的學生,但他和老師說話時那股無所謂的氣勢卻是其他小朋友所不能及的。即使面對老師的怒火,他看上去好像收斂了站姿,沒有嬉皮笑臉。聽是好好的聽了,但毫無愧意明顯沒聽進去的樣子,讓一班的小朋友都為之震驚。

畢竟小朋友還是把老師的話看做比天還大的年紀。

傳聞徐風是跟著他爸跑了一段時間的漁船,後來才回來上學的。這段不同尋常的經歷又讓他添上了一絲不好惹的色彩,加上徐風也無心和一群小學生打成一片,因此他多是獨來獨往。

趁著老師回過頭去寫板書的當兒,徐風悄悄的往葉粼那兒挪了挪,朝他後腦勺吹了兩口氣。

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