小姐是否真如傳聞所說樣趾氣昂，又在學業上功夫。

“之前我跟同學比較疏，需要小組討論議題我參與度低，所以交作業。”

“麼之後呢？”

“後我會學習與人協作。”

大概都沒想到她樣坦誠，王教授語重心：“新聞個專業是單打獨鬥可以成事，則新聞署名也許只有兩個人，但背後往往是整個團隊努力成果。”

“我明白。所以回採訪稿我跟韋婉同學有分工協作，些照片全是由她拍攝，與採訪物件對談時記錄也有相當部分由她整理。”

其實在剛才面試過程，靜好已經能感覺到，份答卷應該完成得錯，對於專業素養他們已經基本有底，因此面試著重看學品行和潛力，而是聚焦在專業領域。

話題終於被引到回採訪稿上。

王教授笑笑，摘眼鏡，看了看旁邊傅修雲。

自始至終，他們似乎打算說明他為什麼會現在個場合。

相信也是考核部分。

靜好終於再次看向他。

傅修雲說：“其實我沒有什麼要問，採訪稿關於我部分很少，可以忽略計。”

其實本身就是個問題。

靜好說：“對談時荊霄少校比較健談，多數素材從他角度給。”

“也可能只是你們整理材料時發偏差。”

她剛剛說過整理對談素材有相當部分都是韋婉負責。

他是指望看到她將責任推給同伴？

“稿由我主筆，內容切和主次分佈都由我決定，或者說由我能力決定。現階段我只能寫好個主要人物採訪稿，將來如果我成為知名記者，再碰到傅少校，再為你寫專訪也遲。”

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