，學唱歌舞等撐門面，以免遇到危急時刻、現尷尬局面，雖然書法也很，但是其他方面也要學些，不求，但要有些拿得手才藝。導演語氣很誠懇，但司青顏不打算短期內參加綜藝節目，只禮貌表示感謝，沒作體安排。

司青顏帶來零食在篝火晚會時候分得差不多了，壓縮成個箱子，匆匆回學校。

端木臨也對司青顏所在高十分心動，雖然捨不得原來學校，還是毅然和家裡人說了轉學事。關於音樂，他知識量過於淺薄，為了去更大學打基礎，轉學是非常有必要事。

雖然他原來學校也不錯，但那更注重與人際交往、綜合素質等。文化知識方面……並不為考試服務。

端木臨也目前沒有直接國打算，反正跟著司青顏多學點東西，總不會有壞處。驟然回到原來環境裡去，萬又被腐蝕了，真沒處哭去。

等司青顏銷假去上課時候，驟然發現，端木臨也成了霍宣同桌。兩人上課時候，個搖搖欲墜打瞌睡，個目光放空眼神茫然。

高考改制後，所有科目起學，端木臨也基礎薄弱，除了語文特別之外沒有什麼能拿得手。霍宣是個刷題狂，發現端木臨也需要指導之後，沒事時候就指導他刷題，順便打聽些八卦。

“只要高考能考百分，我就滿足了…不…百十分也行。”

為了實現自己目標，端木臨也投了暗無天日學習生活。他原來以為世界上只有司青顏會夜以繼日學習，像臺沒有感刷題機器，沒想到在個學校裡每個人都是樣，整天埋頭看著些超綱書，除了學習，對其他事提不起興趣。

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