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“很好，你想學，那我定會傾囊相授。”

“首先你需要明白，君王，無論明君還是昏君，必然是不喜臣子對自己的決定太多指手畫腳，這樣會讓他覺得自己被佛了面子或那個臣子權利太大不願聽從自己，極容易引來殺身之禍。

所以，要引導君主得出正確的決策，然後再把自己的一些想法和建議提出，這樣既能得到解決問題的好方法又能得到君主的賞識。”

“可是，要怎樣引導。”

“這是一門語言的藝術，也是一個人語言的習慣，我教不了你，你得自己琢磨。

不過你是被皇上欽點的狀元，你說的話肯定得皇上喜歡，你就好好考慮這麼讓皇上跟著你的想法得到正確的結果吧。”

“明白了。”

“還有，朝堂之爭免不了和自己意見相左的人存在，你反駁的話語不可太過尖銳，不然皇上以為你尖酸刻薄，也會引得其他同僚記恨。

你要知道，朝中官員各個不是手握大權就是背後有人撐腰，想讓一個人消失很容易。”

“意思是，在學生沒有足夠強大之前，切不可與他人撕破臉皮?”

“對，還有，皇上年事已高，太子和幾位王爺奪嫡之戰在所難免，你……雖然我不建議你站隊但是……現在的你如果不站隊，會成為所有皇子的目標。”

果然，是為了某個皇子奪權勢。

王皓心想。

“我的建議是：只要不是太子，信誰都好。”

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