了起來，不管知不知道答案，先搶到回答問題的權利再說，至於答案嘛，反正舉手的時候在想也不遲。

一堂課下來，同學們玩得不亦樂乎，哈士奇看熱鬧看得不亦樂乎。

五分鐘休息之後，Rodwick帶領著他們上樓去做實驗，哈士奇眼睛都在放光，酸鹼中和滴定！終於要來了！

進了實驗室，Rodwick還在給同學講實驗目的的時候，哈士奇就兩眼放光地看著面前的滴定管，搓著自己的手，有一點蠢蠢欲動。

Rodwick一說開始，相還沒來得及拿起筆寫名字，厄敏才剛剛張嘴，哈士奇就一把搶過桌上的滴定管，（就好像厄敏和相會跟她搶一樣）拿起漏斗和裝著NaOH的瓶子，先用清水，再用NaOH潤洗滴定管三遍，然後才重新把滴定管加滿NaOH,放到蝴蝶夾上。隨後哈士奇拿起那個裝著未知濃度的HCl瓶子，歪著頭想了三秒鐘，倒了差不多十毫升到錐形瓶裡，簡單地潤洗了一下。然後才往裡面倒了20毫升地HCl，加了酚酞，放到滴定管的下面。

隨後哈士奇興奮地搓了搓手，她看了看左右兩邊，面無表情地看著她的厄敏和相，舔了舔自己的虎牙，“如果你們兩個沒意見的話，那我就先開始了。”

相看著哈士奇，擺了擺手，說得好像我們再搶一樣。

“等等，”厄敏舉起了手，“在你繼續之前，能不能先解釋一下，你剛剛那一群動作是為了什麼？”

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