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第二天一早，昨晚上半夜才到家的小段，頭一個坐在了位子上，二話不說埋頭苦寫。

宋鬱華到的時候，這孩子甩著腿寫得差不多了。

周圍十幾個孩子有說有笑，連剛遭過一場大事兒的趙紅武都緩得差不多，跟同桌討論題目。

唯獨小段一個人伏在桌上，表情前所未有的認真。

宋鬱華一眼望過去，字條上羅列了一長串唸書和扒火車的對比。

字跡工整又得體。

唸書旁邊只寫了一列：小段不愛念書。

扒火車旁邊列了七八條優點：小段長得黑，跑得快，力氣大……

最後總結：小段天生適合扒火車。

總結旁邊還特別備註了一條：要做就做最厲害的扒手！第一步先把昨天那個光頭比下去！

【999】發自肺腑地誇：小段這孩子打小就志向遠大。

但厲害的頂尖扒手還需要堅持不懈的練習，根據昨晚上的實地練習，他對自己的跑速還有些不滿意。

小段繼總結後又進行了一場反思，覺得自己還需要訓練一段時間。

寫完掃了一眼，小段心滿意足地點點頭，把紙條疊了兩疊放進口袋拍了拍。

徹底把自己給說服了。

宋鬱華點點頭：挺好，知道總結還會反思又有毅力，衝著這一條，他不成功誰成功。

【999】：誰說不是呢。

【999】看著小段，整個統茅塞頓開，看了看光屏裡到現在還沒發芽的種子，加了一勺水後敲敲打打也開始進行反思。

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