買了兩瓶冰鎮的碳酸飲料喝。第三節開始上課的時候，班級裡的氣氛明顯好了不少，就連瀟老師的臉上也開始一直帶著笑。

三班班主任私底下吐槽道：“瞅把他樂的！不就一場球賽嗎搞那麼大陣仗，不知道的以為扣的工資獎金都給他了呢。”

不過，比賽結束了，就該給學生收心了。

瀟老師在講臺上做了個簡單的總結陳詞：“這次比賽踢得非常棒！漂亮！”

“大家看起來也都挺開心的，但是開心歸開心，你們現在可是高二的學生了！”

整個暑假，省實驗只打算在七月下旬給學生放兩週，然後就繼續上課。現在高一的期末考試已經考完了，實驗班的教室也從二樓換到了四樓，班級門口的牌子已經換成了高二一班。

不過，高一還要九月份才能來，這時候的高二感覺上還是有點不夠名正言順的感覺。等到學弟學妹也來了，才真的算得上是高二了。

“馬上就是暑假了，這次暑假一共放兩週的時間，兩週的假期了，大家也可以放鬆那麼一兩天。”

聽見這句一兩天，大家鬨堂大笑，倒是沒有人覺得氣憤。

“別的老師我不知道，但是你們應該熟悉我了，”瀟老師敲了敲講桌，“開學回來我肯定是要考試的，這次跟月考可不一樣了，是綜合卷子！誰要是考試成績大幅度下降，那咱們可要有個說法了。”

大家的確已經熟悉了瀟老師的方式，學校固定的月考之外，幾乎週週有考試。不光是數學考，還會主動地催促任課老師給考試，他親自過來監考。

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