“讓詞煙坐在我前頭，會分散我的注意力。”

“萬一我上課走神，成績下滑怎麼辦？”

“所以，還是把詞煙放在同桌的位置上再好不過。”

難得聽池衷予一口氣說這麼些充滿人煙氣息的話。

可這一句句說出來的話怎麼讓班主任更加心塞不已呢。

據她觀察，班裡能和池衷予搭上話的幾位同學少之又少。

單文速總在睡覺。

自己眼皮子底下的小女生們想要打聽池衷予的八卦也無處可尋。

於是池衷予富可敵國的神秘背景，有了無數版本在整個校園內流傳。

他明明整天都沒和誰多說幾句話。

可就是這樣一個男孩子，經過一番人口相傳，說是偌大校園裡的風雲人物也不為過。

不說同學之間，就連她這個班主任坐在辦公室裡，每天上課前、下課後，都有老師喜歡提到池衷予這個學生。

這讓她既相當自豪，又有些許難為。

班裡幾個風雲人物一樣的學生，以池衷予為首，都是學生老師們眼中的“香餑餑”啊。

其中，班主任對於池衷予的家境不甚瞭解，可也猜到這個少年甚至是他的背景都不容小覷。

加之這位上課時常刷題看課外書，而鮮有在意老師講課內容的富家大少，能無數次地把每一科目都考到將近滿分。

天才在世人眼裡，部分特立獨行的行為得以讓人輕易原諒。

池衷予說完這番話，客氣地詢問班主任是否還有其他事要他去做。

班主任連連擺手。

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