後些打得過你姑娘都不敢理你了。”

“哦不，你要是強過所有姑娘家，人家姑娘才不搭理你呢！”

事實上，風兒不論在學武還是習文事上，都表現了極強天賦能力，讀過書，遍就能倒背如，看過兩遍已經能將意義鐫刻在心，學武話，思闕傳授次訣，他自己就能理解其訣意思在內運氣，想當年思闕跟著先生學時候可理解了功夫哪。

只是，為啥到現在輕功還運用不？原因其實是——母親思闕自己早把當年學輕功時候訣給記岔了，和別令氣沉去訣混雜在塊兒，而她自己因為早已學會，身不用訣靠自身本能反應就能□□，所以訣方面自然是不在乎。

“母親，風兒不相信，不可能就這個學不會，風兒再試試！”

說著，小孩兒把竹□□遞給了母親，噔噔噔地跑到屋前空地處，交疊著手，開始背起了訣想翻身上屋簷。

嚴格依照訣內容在內運氣，氣聚丹田，身子覺有些變輕了，風兒斂衣從遠處助跑著往前，“唰啦”聲，他成功令身子躍起來了！

可是沒過多久，內氣運化方向突然逆轉，小孩兒地□□翻到半，頭突然就向調轉過去，整個人趴著摔來。

風兒咬了咬牙，將髒兮兮小臉從泥地露來，雙明亮鳳眸閃爍著不屈光芒。

“不可能！不可能我翻不上去！定是氣還運得不夠，這回我得把訣念重些！”

小娃娃摔得渾身掛傷和泥汙，依然不撓不屈地跑回空地上，又次助跑著運氣飛躍過牆。

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