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第二天，科技館展出結束以後，葉繼明把金老師和華夏生兩人請到葉家前院。

此時葉家前院已經種植上了不少的綠色植物，還有成片的綠蘿，這些綠蘿都是葉繼明從後世帶來的。

剛剛一來到葉家的前院，兩人看到如此景色，紛紛感慨到：“竟然能有如此景色，我這邊宅院裡，葉繼明也幫我種植上唄。”

“只要你們能願意讓人留在大唐，教書，綠蘿我這邊有多少給你多少，只要你留一個人，那麼我就給你一盆綠蘿。成交？”葉繼明說道。

“成交！”兩人同聲說道。

這次兩人前來主要探討是關於讓科技館的一些人員留下來教書的重任。

主要教授的內容為高中的理化生等一些學科知識。還包括一些具有劃時代的意義的發明。

送走幾個人以後，葉繼明開始叫來管家趙仲隱，開始吩咐如何打造教室。

葉繼明說道：“我們要打造的教室，和你們現在用的私塾是有很大不同的。”

“名稱上是不同的，你們以後改名為教室，不再叫私塾了。”葉繼明說道。

此時，葉繼明隨手從周邊拿起一張從後世帶來的A4紙，並拿起一支中性筆，拿起一把尺子，在這張紙上開始劃。

畫了好久，指著這張紙上的圖說道：“我畫畫技術不行，你就湊活的看吧。你看這間教室中部和後部和你們的私塾大體上是相差不多的。只不過把凳子，改成我這邊傢俱用的凳子就可以了。”

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