會貫通，即使遇見變題也不會被難住，這種屬於天賦，他實在沒有多少經驗可以傳授，於是向其他舍友討教。

大學生很多都是夜貓子，夜晚凌晨十二點多的時候，宋飛舟的舍友都還沒睡，正組隊在遊戲中激烈廝殺，聽見宋飛舟的問題雖然疑惑，但也認認真真回答，順便說了幾本自己覺得好用的參考資料。

一晚過去，宋飛舟又早早起來去詢問其他人，尤其是一位據說高中時數學特別差，後來找到訣竅，在高三一年將數學惡補上來的大二學弟。做得差不多後，宋飛舟匆匆離校把他們說的參考資料全部買回來。

看見宋飛舟把那些東西塞進精美的禮物盒，張鵬意識到了什麼：“你不會要把這些當生日禮物送出去吧？”

宋飛舟問：“有問題？”

“當然有問題！”張鵬簡直不知道該擺出什麼表情，“將心比心，如果你過生日，收到一套學習資料大禮包，你會高興嗎？”

宋飛舟不假思索：“我會。”

張鵬崩潰地癱在床上：“跟學霸沒道理可講。”

產生想法後，宋飛舟就馬不停蹄進行準備，處於頭腦發熱的狀態，他覺得以阮惜靈的性格，這些很適合。聽了張鵬的話，他沒來得及細想，去學生會辦公室途中，才逐漸回味出不對，但已經沒有機會給他反悔，開完會，距離去阮家的時間就不剩多少，他必須儘快過去。

前往阮家的路上，宋飛舟越想越後悔，拆掉了禮物盒的緞帶和最外層花裡胡哨的包裝紙，這樣阮惜靈至少不會在看到精美的外包裝後，開啟一看裡面是大堆枯燥無趣的學習資料，而產生落差感。

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