淮和荀昱瑾也抬起頭來，目光復雜。

段則淮本來在聽到汪昊麟對江晗的稱呼後有點兒不舒服，結果緊接著聽到他這句“碾壓那些重點高中的學生”，連帶著對“晗晗”這個稱呼引來的不適都消散乾淨了，只覺得，這個少年太天真。

江晗這樣的，顯然是個特例，要是連汪昊麟也能做到，段則淮都覺得他可以去培育學習一段日子了，沒準那就是一個神奇的地方，能夠激發起常人不可及的超能力來。

不過，江晗沒有立即去打擊汪昊麟的積極性，並且，汪昊麟到底屬於什麼樣的水平，因為他從來沒有認真學習過，所以江晗也並不是很清楚。

於是，她打開了嶄新的數學課本，翻到課後的練習題，又給了汪昊麟幾張草稿紙，說：“來，你先把這幾道題目試著做做看，我看看你是個什麼樣的基礎。”

江晗給到他的課後題，是集合這一塊的題目，汪昊麟只是掃了一眼，就問：“這個括號什麼意思？”

江晗：“……”

荀昱瑾抬頭，“江晗，你真的高估了他，我覺得你應該先測試他對初中內容的掌握情況。”

這句話本身其實就是在敘述一個事實並提出了很合理的建議，而且江晗也是這麼想的，只不過，從荀昱瑾這個本身就和汪昊麟有摩擦的人口中說出來，就變了味而來。

汪昊麟猛地站起身，椅子因為他突然而起的動作，發出了刺耳的“吱嘎”聲，他怒目而視，“你什麼意思？”

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