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其實林軒倒也沒有什麼意思。

他純粹不過就是看這江流兒心地實在太過善良了。

“這樣單純的孩子，可不比我家盤兒，日後，只怕要受人欺辱……適當增加一點力量，也是必要的！”

林軒在心中默默想道。

正是因為這個原因，林軒才會這般苦口婆心教導江流兒。

關於力量之道的正確使用方法。

但是，對於江流兒這種乖巧孩子而言。

林軒的這一番話，那也算是徹底顛覆了江流兒的三觀。

江流兒總感覺林軒所言，似乎也有不對勁的地方，但是，江流兒一時半會兒，又不知道應該怎麼反駁……

沒有力量的正義是無能，沒有正義的力量是暴力！

江流兒在金山寺，那都是接受法明和尚“慈悲為懷”的教育理念。

何曾聽說過這種虎狼之詞？

江流兒整個人都愣住了。

就好比，在林軒的前世，受過高等教育的人，直接被灌輸了什麼是“貪腐”思想。

這無疑是對此人這麼多年以來的義務教育，產生了巨大的衝擊。

“那……我應該怎麼做？”

江流兒有些怯生生地開口詢問道。

他被林軒搞懵了。

“簡單，你還小，現在開始鍛鍊身體，擁有一個強健的體魄，那就代表著你擁有讓別人心平氣和聽你講道理的能力。懂麼？”

“只有先制服這個歹徒，然後，才能夠讓這個歹徒聽你講道理，如此一來，你不但能夠度化這個歹徒，甚至還可以解救人質。”

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