每天,萬立凱都會給戰俠歌發一封電手郵件，一方面彙報他這位機動部隊生活技能督導教官的工作成績，一方面萬立凱也會把自己透過不斷的學習充電，獲得的一此思想，和自己的師父戰俠歌進行交流。

“軍人的特質大體表觀在三個方面。視國家，軍隊和集體榮譽至上；以犧牲和奉獻為已任；能忍常人所不能忍、為常人所不能為！而軍人的榮譽、地位和價值，最能反映出一個民族的國防意識。”

“一個國家的軍人，如果在社會中時常處於尷尬地位，喪失必要的尊嚴和榮耀感，甚至在國民面前產生自卑，低下或者寒酸的心理，這絕對不是什麼好事情，更不是什麼小事情，因為這不僅是軍人的悲哀，更是民族的悲哀！”

“假如在一個國家裡，那些犧牲生命、健康和幸福去保衛租國的勇士們，其社會地位反而不如大腹便便的商賈，那麼這個國家的滅亡就毫不奇怪了。”

……

在這些文宇，絕大部分，都是萬立凱從其他軍事著作中，摘抄出來的文字，但是每一次著到萬立凱的來信，戰俠歌都會忍不住點頭微笑。他可以清楚看出來，萬立凱這個孩子，不但教導著讓第五特殊部隊計程車兵們，讓他們學會用什麼方法，去慢慢融入到正常的生活中，他自己更成熟了。

這一對其實相處時間很短，甚至不能說是很熟悉的師徒，就透過網際網路，用文字默默的交流著，彼此分享著對方在工作與生活中的喜悅與煩惱。在這個方面，他們與其說是一對師徒，更不如說是兩個無話不談的好朋友。

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