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第二十七章 喜愛著老師的孩子們

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語言是一個民族所有智慧衍生的基礎,也是思想之花的結晶,每一門語言,都是一個民族凝聚全力所結出的果實。

進入一門語言,就是摘下了這枚果實仔細品嚐,若是粗略咬上一口,吃到嘴裡的應該是苦澀的果皮,這一層語言的保護層,大概會顯得過於堅硬難啃,但只要耐心剝開這一層之後,裡面果實的甘美,則能令一個人感受到脫胎換骨一般的美妙。

瞭解一門語言的過程,就是經歷一個民族千萬年文化積累的洗禮。

筆記本扉頁上用中英雙語寫上了上面一段話,饒老師的字跡和很多人不同,她因為寫英文多了,並不像一般中文書寫習慣那般方正,字跡之間帶些英文的弧形轉折,看起來行雲流水,寫的字小小的娟秀養眼,上下也有翹起的首尾筆,字長了手腳一樣,像是一個個在紙上舞蹈的小人,一眼望去充溢著靈氣。

這本筆記本是昨天饒蕙老師送給林間的,為了鼓勵林間堅持下去,也有給他看書時候做筆記的原因在內。

若是用成績來作為衡量標準,林間沒有必要對語言下功夫到這種份上,只需要記熟課本內容,大概也能考出一個不錯的成績。

饒蕙老師更沒有必要為了他花費這麼多的心思。

如今老師對他所做的一切,頗有些古時名師“傳道授業解惑”的味道了。

不知道自己是否能夠承載起這份託付。

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