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第二百四十九章 對後輩的期望

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“嗡~”活動課的時候,林間的手機震動,掏出來看了一眼,是來自學習群的訊息。

饒蕙老師:“各位同學們訂的書已經買回來了,時間方便的同學請到圖書室集合。”還沒有人回覆,大概是剛剛下課的原因。

林間閒著沒事,打算走一趟圖書室把這事辦好。

現在課本知識他已經在彩筆錦絹幫助下輕鬆吸收,學習方面沒有多少困難,有困難也能在學習群裡得到解決,成績方面穩定中進步了一些,活動課還有時間看,到晚修做完作業,複習一些以前的課本鞏固知識,學習節奏同樣把握得很好。

經歷過辯論賽那段時間的忙碌,一時間閒下來反而有些不適應。

能在榮譽書架上留下書本的同學有五十二人,這些人大部分是在前面三個班級,林間加快幾步,往前面班級走去。

果不其然,一二三班的老師都還在“我再講兩點”的狀況裡,這是林間不願意調班級的原因。

六班的老師雖然沒有很優秀,但有自覺,到了點基本不會拖堂,也不太喜歡搶體育老師的課程。

最近教育方向也在改革,體育分明年升中考的時候有一定加重,學校不得不重視起體育來。

不過鄉鎮學生的身體素質算是不錯,有意無意鍛鍊很多,像是林間這些鵲仙村學生,每週來回騎腳踏車就是不錯的鍛鍊方式,尤其是回家的時候,那一路上坡,有幾個坡度還挺陡,回到家裡能讓一個半大小夥子腿腳痠麻。

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