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“劉老師，能給我一些比較正規的投稿方式嗎？”林間想讓楊海風用文字舒緩壓力，勢必要讓他嚐到文字帶來的甜頭。

利益和榮譽都缺一不可，投稿就成了必行之路。

在投稿這方面，劉芳老師可以說是熟門熟路，她每年都會鼓勵自己班級的學生向報社投稿，以此鍛鍊作文能力，讓她的學生不拘泥於跟同班同學比，更要將目光放在外面，與更多更強的對手較量，才能練出真本事。

長海市教育報、青芽、萍水、春雨等等雜誌報刊的投稿方式，她每年都會跟進。

林間此前給教育報投過稿，以仙人掌隱喻了當時教育機關的弊病，在那場涉及到整個長海市，至今依然愈演愈烈的教育改革，那首小詩也算是當初煽風點火的助燃物，當時還得到了稿酬，應該是他第一次憑個人努力得到的正當收入。

瓏意茶不算他個人的努力，辯論賽獎金是團體獎勵。

在那之後，劉芳老師就對林間的文采有了想法，每次哥雜誌社報刊需要稿件的時候，都會將投稿方式給林間，試圖混上一個指導老師的署名權，可惜後來的林間對那些徵稿全無興趣，他投稿可不是為了幾百塊獎金…好吧，他的確像要獎金，只是一般的情況下，他實在擠不出時間來構思文章。

如今林間難得主動要投稿方式，劉芳老師當然不會拒絕，何況林間還幫助她兒子程鸞搭上了鍾老師的線，如今母子關係恢復正常，起碼有一大半的功勞是林間的。

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