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山神興趣小組第一天招新，就收到了三十多張申請表，林間將這些同學歸類，大致安排了一下職位。

三十個人的管理可不容易，林間現在只能根據每個人的特長分成小組。

山神興趣小組當然不僅是打聽山野傳說，林間設定的宗旨是：收集、記錄與弘揚。所以也分成三個小組，第一行動小組，他親自作為組長，因為他是必須要與那些傳說親自接觸，才知道寄託傳說的事物是否有資格繼承山神靈氣。

第二小組是編寫小組，主要將行動小組收集的材料整理歸納，並加以潤色照實記錄。

第三小組暫定職責是儲存與發揚，林間打算與校園網對接，將所有資料錄入明湖中學資料庫內，有學校方面幫助記錄，他們收集的資料才能長久儲存。

但是小組名字不能這麼簡單明瞭，得有點內涵。

於是林間大筆一揮，行動小組叫做量山，記錄小組叫做刻巖，儲存小組叫做磐石。

曾奇和金俞兩位比較擅長電腦技術，就由他們三人管理磐石小組，陳雨萍文筆好一些，她可以在刻巖小組裡暫且做一些事看看，最後是愛琳，有些不太好辦，不是不合適，而是因為她太多能力，有些不好用在什麼地方。

體能方面不弱於男子，只不過特意標註了不耐久曬，量山小組先排除她，記錄方面，她可以將中文翻譯成五國語言，一看就高大上了不少，但是工作量太大，林間打算讓她做翻譯成英語的工作，這對一個高中級別的興趣小組而言已經足夠了，還能幫助她更快熟悉中文，一舉兩得。

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