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第五百六十六章 牙軟嘴硬

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夢仙科技體驗館開館之後,開始對外發放體驗卡,目標群體大部分是明湖中學學生。

科技體驗館內的鵲橋,摘除了進入夢境遊戲的能力,只支援學習與交流功能,開放時間為星期二、四活動課和星期六,星期天上下午,其餘時間不對外展示,憑體驗卡進入,基礎體驗卡初始時間每週一個小時,可憑藉在體驗館內鵲橋的考試獲取積分,利用積分換取體驗卡時長上限,體驗卡通用,去了其他地方的體驗館一樣有效。

考試不會是一成不變,而是每次都提升難度,想要拿到十小時以上的時長,必須達到高中知識合格水平才行。

這一手逼得不少學生進入了瘋狂考試之中,而他們的進步,也帶動了學校內其他同學的共同進步。

要是跟不上這些跑去“玩遊戲”的同學,豈不是證明認證學習都比不過他們“玩物喪志”?

也是因為積分換取時長制度,明湖中學才能答應體驗館開放那麼長時間,看到效果之後,學校甚至還考慮過適當延長開放。

但因為身體和學習同樣重要,星期一的身體鍛鍊不能放下,星期三的優勢學習興趣小組活動時間,星期五學生得回家,因此依舊保留了一開始決定的開放時間。

科技體驗館裡有一百個鵲橋,有時長限制,勉強能夠供應得上學生學習所需,為了不打攪到其餘的課餘時間,科技館還設定了預約制度,報名排隊,用光時間之後便自動進入下一輪預約,這樣就不會出現過分擁擠的狀況。

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