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送走孔融後,劉宇回到書房就學。對於盧植的授課水平,劉宇著實不敢恭維,這位經學大家注重背記抄寫,每次授課前都讓他背誦前次佈置的課業,然後檢查劉宇抄寫的情況,偶爾發問。
至於授課,盧植滔滔不絕,從頭講到尾,大半個時辰不帶間斷,虧得劉宇注意力集中、領悟力驚人,兼之事先會預習,勉強能知大意,偶爾望向盧珍、盧靈,兩人都是目光呆滯,昏昏欲睡。
劉宇暗中腹誹,難怪史書僅記載了盧植的三個弟子,劉備和公孫瓚在歷史上赫赫有名,可惜都不是以文學出眾,至於劉德然根本就是劉備的搭頭。死記硬背也有好處,至少劉宇現在也能引經據典了,加上前世讀書所悟,劉宇讀書抓住關鍵而忽略枝末,在盧植看來這名弟子天資驚人,進步極快,可堪造就。
上午習文,下午習武,盧植善使雙劍,左右呼應,速度極快,攻擊和防禦都很強,劉宇與之對戰,只能支撐十數回合,劉宇幾可肯定,史書中劉備所會的顧應法就是傳自盧植。
從盧植處學到的雙劍顧應術,在王越授劍時使出,向王越請教破法。王越稱幻風劍法以快制勝,顧應術防禦再嚴也能撕開破綻。為表幻風劍術強於盧植的顧應劍術,王越與劉宇下場比試,數招便擊落劉宇的雙劍。
“雙劍在步,單劍在手”,王越指點道:“武功比試無非爭一個快字。某憑藉幻風劍法縱橫江湖二十餘載,鮮有敵手,防禦再嚴密的招式在某的快劍之下也要露出破綻。”
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