，退APP，此時她恰站在窗臺邊上，她望著近在咫尺盆蘆薈，用指尖了葉片，突然覺自己內“綠光”量多了幾分。

難是她現了幻覺？

除她以外所有人都看見“綠光”，謝微也怕自己被人發現，她右手指輕輕放在左手背傷疤，杏眸微闔，專心致志冥想。

星星“綠光”彷彿有生命般，從指尖遊走到傷疤處，徹底其，塊猙獰肉以肉眼可見速度轉粉，凹凸平程度也降低少。

看到這堪稱明顯變化，就算謝微性格內斂，心底也湧起狂喜。

若是“綠光”量越變越多，她身上傷疤是是有機會痊癒？她是是能像正常人樣，必時時刻刻都罩，肆意在光行走？

正當謝微神時，化學課代表捧著沓厚厚捲走進教室，愁眉苦臉：“育課取消，全班都要化學測驗，化學老師說千萬能作弊，否則肯定會找家。”

試卷分成幾份依次往後傳，謝微先將課本收進桌膛，之後將試卷平鋪在桌面上，待看清試題時，她罕見有些發愁。

近段時間，她學習態度可謂端正，努力程度也遜於任何人，她基礎還是太薄弱了，單知識可以靠記憶力默背來，面對這綜合性題目，實在是無從手。

謝微直勾勾盯著試卷，許久都沒有落筆，在第分選擇還曩括了幾最基礎題目，她提前看過書，稍思索，便從個選項找了正確答案。

填空題也是如此，前半分都是基礎性、記憶性內容，而後半分則需要定綜合分析能力。

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