的發明，足以改變人們對於世界的認識。

他有足夠的耐心去探尋更深一層的奧秘，這對於修行來說具有巨大幫助：“殿下請說。”

胤礽清了清嗓子，正襟危坐道：“顯微鏡本質上是由凸透鏡組合形成，利用其聚焦不同而達成凸透鏡套凸透鏡的效果，比如較遠的物鏡可放大一百倍，而另一接近人眼的目鏡可放大七倍，那麼組合作用之下，獲得乘積，便是總放大倍數……”

他越是說，哲布尊巴就越糊塗，康熙見狀，眼中笑意更深。

顯微鏡的原理涉及到了光學與數學，而這兩項學問，正是他學會的。

他見太子複述之下將哲布尊巴說的一臉迷茫，頓時就明白恐怕智慧如哲布尊巴，腦子也還未轉過彎來。

康熙心中油然而生一種驕傲與優越感：朕之太子聰慧博學。原來睿智如哲布尊巴，亦有被難道的時候。

他不禁感嘆道：科學可真是神秘又令人著迷的東西，還好朕足夠開明，支援保成設立了大清研究所。

一直身處京城或許並不覺得這些一年一年產生的變化有多麼驚人，等放眼深處內陸游牧部落，驟然覺得他們的管理方式是那麼原始與落後。

要教哲布尊巴光學與數學，當然還是去實地教學更能令人理解。

胤礽將他帶去了大清皇家研究所，從光學基礎開始講述，將顯微鏡的原理說得透透的。

胤礽：說實話，與活佛談論科學，是一件很新奇的事兒。

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