剛好，鬱蔥蔥直接利用了這個理由，去辦公室找了物理老師：“老師，我不太舒服，想請個病假。”

鬱蔥蔥的體弱多病是實打實的，之前也有幾次因為這個請假，更別說物理老師知道鬱蔥蔥到底是什麼家世。

所以物理老師很痛快就同意了，大手一揮給鬱蔥蔥批了請假條：“行，回去記得好好休息哈。”

看見鬱蔥蔥收拾書包離開教室的背影，徐雙柔知道，自己今天晚自習結束放學，恐怕還是得像中午放學的時候一樣，回自己家。

徐雙柔的臉色變得很難看。

徐雙柔跟鬱蔥蔥走得近，沾光的還有徐雙柔的父母，為此徐家的生意都不知道好了多少。中午放學的時候徐雙柔居然回來了，徐父徐母還很吃驚，他們可是巴不得女兒一天到晚都呆在鬱家呢，不過被徐雙柔隨便找了個理由糊弄過去了。

今晚再回去的話……她要怎麼解釋？

*****

鬱蔥蔥給劉叔打了個電話讓他來接自己一下，就回到了鬱家。

經過這一天的學習，鬱蔥蔥意識到了一個問題，她的基礎不夠紮實。

不是說她對於那些比較簡單的基礎知識就所知甚少了，而是說她對於那些比較簡單的基礎知識不能夠靈活利用。

打個比方，如果去問一個小學一年級的學生，拼音中的聲母都有哪些，韻母都有哪些，整體認讀音節都有哪些，只要成績稍微好點的學生絕對都能全部回答出來，因為他們學習的主要內容之一就是這個。

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