華夏教育部。

一個很大的會議室內，坐滿整個體制內的大小官員，李飛騰坐著中間，發表了他的一個提議——《中等教育的計算機硬體知識新式教育》。

“我建議，在全國中學開展計算機硬體實驗課堂，電腦雖然是人類目前最智慧的傑作，但是我認為電腦在推動和普及的過程當中，應該由易到難的進行，讓青少年學會電腦最簡單的組裝，初步的讓他們知道電腦的執行原理是非常有意義的一件事情，這對於開發青少年的智力，已經綜合的動手能力，都有著很大的幫助……”

等李飛騰把他的檔案講述完之後，場上所有人都紛紛的議論了起來。

一位男人站起來說道：“李先生，我是統計局的一位普通的資訊員，我提出一些意見。”

“請說。”李飛騰非常謙和的伸了伸手。

“我們國家現在有31255所學校，有1.2億中學校，其中在校生4581萬人，李先生所說的我是非常的贊同，但是這是一件很大的教育工程，在每所學校建立電腦diy實驗課堂，這會需要投資難以衡量的一個資金，就假設每所學校要100臺計算機，也需要300萬臺計算機，而這最少需要30億人民幣以上的資金，實際上因為在教育過程當中，導致的硬體的損失，每年都會導致不少的損失。”

李飛騰安靜的聽完了這些資料的分析，他想了一下說道：“首先在資金上的問題，我覺得不會是太大的問題，因為我會在這一件教育工程上號召全社會慈善資源來對這件事情進行投資，包括我本人也會對這件事情投資最少10億人民幣。”

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