道：“江白澤，我知道你聰明，學業也不錯，可你別仗著你腦袋聰明成績好就亂來！才五歲就染髮，這像話嗎？！”

江白澤的語文老師也加入了話題：“是啊，這樣帶壞風氣不好，你看看現在，班上的同學都學你。”

面對辦公室內緊張的氛圍，江白澤自始至終就乖乖杵在辦公桌前，默不作聲，他視線低垂，盯著自己的鞋面，乖巧又安靜地聽著。

小孩兒長得好，說是天使面容也不為過，乖乖被訓斥的時候，軟乎乎的特別可愛，讓人止不住心軟。

小徐老師都開始思考自己是不是太過分了一點傷到小孩兒柔弱的心臟了。

唸叨了半天，小徐老師都開始口乾了，下意識地去看茶水。

江白澤很有眼力見地拿了一次性紙杯給小徐老師裝了杯熱水，然後禮貌又客氣地道：“老師，您喝口水再繼續！”

小徐老師看著手中裝滿熱水的一次性紙杯，真不知道該作何反應，這小孩兒居然還有心思給自己端茶？！合著她唸叨了半天他一個字都沒聽進去啊！

小徐老師把紙杯放一邊，嘆了口氣，覺得很有必要跟孩子家長溝通一下，便道：“下午五點，你家長接你出園的時候讓她過來一趟。”

江白澤終於等到了這句話，他唇角翹起，神情愉悅。

無他，只因這句話往往意味著談話的結束。

江白澤乖順地“哦”了一聲，非常有禮貌地道別離開：“那徐老師，我先回教室上課了啊！”

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