於庭出門找了兩門在學校維持秩序的解放軍，讓兩人把那名孕婦抬了出去。

考場中考生如果發生任何問題，監考老師都必須負全責，也就是說這名考生如果發生意外，顧於庭兩人便要為她付出相應的代價。

考試的第二天，巧的是顧於庭竟然又看到了昨天的那名孕婦，只是這一次對方已經不是孕婦。

對於對方的這個決定，顧於庭卻是沒有感覺到什麼不對，畢竟這次高考有些人已經準備了十年，想要改變自己的命運他們便會不顧一切的抓住，即使後果是慘烈的。

考試結束後顧於庭他們開始忙著閱卷，夏悅晨被分到語文組，顧於庭被分到了理化組。外語專業的加試外語也又他們來閱卷。

一連幾天的閱卷，也給顧於庭他們增加李不少的樂趣。

今年參加高考的人幾乎都是在國家決定恢復高考後不到兩個月的時間裡倉促上陣的。從1966年至1977年，絕大多數城鎮戶口的初中或高中畢業生只能“上山下鄉”“接受貧下中農再教育”，而農村戶口的則回鄉務農。

國家一決定恢復高考，有資格報考的人蜂擁而至，一塊來擠“獨木橋” ，來跨越這道“穿草鞋””與“穿皮鞋”的“分水嶺”。於是乎，考生的年齡和文化等統統的反映在答卷上，文化水平更是參差不齊。

這天顧於庭拿到了一份數學試卷，這份試卷上一道題到沒有做，顧於庭翻來覆去看了好多遍，最後在試卷的最上方發現了一個不算大的圓圈，顧於庭身邊的一個老師看到後笑著說：“這位考生倒也頗有自知之明，自己就給自己畫了個鴨蛋。”然後他對著旁邊一個老師說：“你們看這畫得陰陽面分明，立體感還很強。”

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