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知識總量決定思維，以古人的知識量，他們的吃人禮教，比如說強迫裹腳，學那些沒有任何有助於生產力發展的八股文。筆～趣～閣ｗｗｗ.ｂiquge.這在21世紀的人眼中是不可理喻的。可以用自己掌握的龐大知識，先進思維模式來對古人的思維證偽。所以資訊大爆炸的現代人用俯視的態度旁觀古人。

同樣在虛擬空間經歷了背叛，經歷團結，運用知識大規模戰鬥後的認知文明新生代，他們的思維模式也不是二十一世紀的人可以揣測的，比如說為愛而死，這種輕易被迷失自我的行為，在認知文明新生代眼中，是極度軟弱現象。在挫折下自殺而不去試圖擾動現實世界，更是死不足惜。至於盲目寄託心靈於某個虛幻神明，是無法理解的。既然我作為擾動量誕生於宇宙，就算環繞我這個變數存在的能量迴圈不如那些所謂的強者。但是隻要沒有任何存在能改變我擾動這個世界的決心，我將和一切變數平等。哪怕你控制整個宇宙的能量，但是作為擾動量的我無限可能。

**，在21世紀所有人都注重自己最重要的物質極大豐富。但是忽視了組成**最重要的人，人們精神境界極大提高。洞察歷史，經歷如同現實的虛擬世界，在長達數十年的教育中明確自己。讓自己的大勇氣大毅力爆發。

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