，不然我可以做得更好！”

以雲認真地說：“我教你呀￣”

系統拒絕：“不需要。”

以雲：“哦，那好吧，我繼續聽課了。”

過了會兒，系統主動找以雲：“在？”

以雲：“？”

系統扭捏一下，還是問出口：“這個跳一跳到底怎麼拿高分？”

於是以雲高興地玩了一上午跳一跳，幫系統打到9999分，讓系統第一次產生“這個員工有點用”的感覺。

第二節課，換教室，一下課，以雲拄著柺杖，在人流很多時，她並不想湊熱鬧，但因為下節是大課，純純捋捋袖子：“不快點搶不到好位置，是時候展現真正的技術啦！”

葉以雲還沒反應過來，就被純純背起來，力氣大爆發，女友力十足。

以雲：“原來學習能給人這樣大的能量啊？”

系統說：“屁，她是因為下節課和計算機專業的一起上課，想物色男孩子！”

接著系統又說：“除非男主突然跳樓，否則勿擾。”

它遮蔽以雲，要閉關進修跳一跳。

而在換教室的人潮中，傅青竹逆行幾步，站在剛剛漢語言文學上課的教室，往裡頭望。

有認識他的人問：“誒，傅青竹誒，你平時不在這教學樓上課吧？怎麼啦過來這邊？”

傅青竹客氣地問：“你們專業的葉以雲，在哪裡？”

那人說：“她老早就被室友揹著去下一節課教室啦，你有什麼事找她嗎？”

傅青竹目光暗了暗。

他室友催他：“快點，下節專業課可不能遲到，遲到就麻煩啊！”

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