，然可以做得更好！”

以雲認真說：“教你呀￣”

系統拒絕：“需要。”

以雲：“哦，那好吧，繼續聽課了。”

過了會兒，系統主動找以雲：“在？”

以雲：“？”

系統扭，還問：“這個跳跳到底怎麼拿高分？”

於以雲高興玩了上午跳跳，幫系統打到9999分，讓系統第次產“這個員工有點用”感覺。

第節課，換教室，課，以雲拄著柺杖，在人很多時，她並想湊熱鬧，但因為節大課，純純捋捋袖：“快點搶到好位置，時候展現真正技術啦！”

葉以雲還沒反應過來，就被純純背起來，力氣大爆發，女友力十足。

以雲：“原來學習能給人這樣大能量啊？”

系統說：“屁，她因為節課和計算機專業起上課，想物色男孩！”

接著系統又說：“除非男主突然跳樓，否則勿擾。”

遮蔽以雲，要閉關進修跳跳。

而在換教室人，傅青竹逆行步，站在剛剛漢語言文學上課教室，往裡頭望。

有認識他人問：“誒，傅青竹誒，你平時在這教學樓上課吧？怎麼啦過來這邊？”

傅青竹客氣問：“你們專業葉以雲，在哪裡？”

那人說：“她老早就被室友揹著去節課教室啦，你有什麼事找她嗎？”

傅青竹目光暗了暗。

他室友催他：“快點，節專業課可能遲到，遲到就麻煩啊！”

傅青竹心裡壓著沉沉石頭，他混在換教室人，思緒寧，拿手機，他已經撥第三十個電話。

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